Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/18257
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorإبراهيم, جلال الدين المبارك علي
dc.date.accessioned2017-07-10T09:56:23Z
dc.date.available2017-07-10T09:56:23Z
dc.date.issued2014-01-01
dc.identifier.citationإبراهيم, جلال الدين المبارك علي.أثر إستخدام طريقة العروض العملية فى زيادة التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثالث الثانوي في مادة الفيزياء بمحلية بحري-ولاية الخرطوم/جلال الدين المبارك علي إبراهيم؛طارق الشيخ ابو بكرعلي.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية،2014.-105ص:ايض؛28سم.-ماجستير.en_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/18257
dc.descriptionرسالة ماجستيرen_US
dc.description.abstractهدف البحث الى التعرف على اثر استخدام طريقة العروض العملية فى زيادة التحصيل الدراسى فى مادة الفيزياء لطلاب الصف الثالث الثانوى بولاية الخرطوم، وقد استخدم فى البحث المنهج التجريبى......en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالعروض العملية والتحصيل الدراسىen_US
dc.subjectالعروض العملية و مادة الفيزياءen_US
dc.titleأثر إستخدام طريقة العروض العملية فى زيادة التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثالث الثانوي في مادة الفيزياء بمحلية بحري-ولاية الخرطومen_US
dc.title.alternativeThe Effect of Using The Demonstration Method on Increasing The Academic Achievement in Physics For Students of The Third Grade Secondary Stage-in Bahri District in Khartoum Stateen_US
dc.typeThesisen_US
dc.contributor.Supervisorمشرف،- طارق الشيخ ابو بكر علي
Appears in Collections:Masters Dissertations : Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
أثر إستخدام طريقة.....pdfبحث1.09 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.