Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17955
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعلى, أشرف محمد أحمد-
dc.date.accessioned2017-06-13T06:41:46Z-
dc.date.available2017-06-13T06:41:46Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationعلى ، أشرف محمد أحمد . العنف الطلابي وعلاقته بالتطرف الديني وسط طلبة جامعتي السودان للعلوم والتكنولوجيا و النيلين / أشرف محمد أحمد على .- مجلة العلوم والبحوث الاسلامية .- مج 16، ع 1.- 2015 .- مقالen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/17955-
dc.descriptionمقالen_US
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلي معرفة السمة العامة لكل من العنف الطلابي والتطرف الديني وسط طلبة الجامعات، وكذك معرفة العلاقة الارتباطية بين العنف الطلابي والتطرف الديني، ومعرفة الفروق فى التطرف الديني التي تعزى لمتغير النوع. تكونت عينة الدراسة من (200) من طلبة الجامعات منهم (100) طالب و(100) طالبة وقد تراوحت أعمارهم بين (18 - 35 سنه) وقد تم اختيارهم بطريقة العينه العشوائية البسيطة من مجتمع الدراسة.وقد طبق الباحث مقياس العنف الطلابي و مقياس التطرف الديني وكذلك اختبار(ت) لمجتمع واحد ومعامل ارتباط بيرسون واختبار(ت) لعينتين مستقلتين.وتوصلت الدراسة إلى أن السمة العامة للتطرف الديني لطلبة الجامعات تتسم بالارتفاع. وأن السمة العامة للعنف الطلابي لطلبة الجامعات تتسم بالانخفاض.وكذلك وجودعلاقة ارتباطية عكسية بين العنف الطلابي والتطرف الديني وسط طلبة الجامعات. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية فى التطرف الديني بين طلبة الجامعات تعزي للنوع وذلك لصالح الطالبات.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالعلوم الإسلامیةen_US
dc.subjectالصور الإكلينيكيةen_US
dc.subjectالعنف الطلابيen_US
dc.subjectالوسائل التربويةen_US
dc.titleالعنف الطلابي وعلاقته بالتطرف الديني وسط طلبة جامعتي السودان للعلوم والتكنولوجيا و النيلينen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Volume 16 No. 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
العنف الطلابي وعلاقته ... .pdfمقال5.64 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.