Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17503
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعلي, عمر محمد-
dc.contributor.authorدفع الله, حامد السید-
dc.date.accessioned2017-05-25T07:53:41Z-
dc.date.available2017-05-25T07:53:41Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationعلي، عمر محمد . أهمیة التحلیل الحركي في الفعالیات الریاضیة المختلفة / عمر محمد علي ، حامد السید دفع الله .- مجلة العلوم الانسانية والاقتصادية .- مج 14 ، ع 3 .- 2014 .- مقالen_US
dc.identifier.issn1605-427X-
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/17503-
dc.descriptionمقالen_US
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة للتعرف علي اهمیة التحلیل – التحلیل التكنولوجي في المجال الریاضي في محاولة لتسلیط الضوء علي آثار هامة محتملة للمعلم والمدرب ومحاولة للتفریق بین ذاتیة الراي وبیانات موضوعیة، استخدم الباحثان المنهج الوصفي والاستبیان وقد شملت عینة البحث علي ( 20 ) طالبا من طلاب الدراسات العلیا ما جستیر تربیة بدنیة وریاضة، تم اختیارها بالطریقة العمدیة وقد جاءت اهم النتائج كالآتي: التحلیل یمُكن من الحصول علي معلومات حیویة عن الفریق والفریق المنافس، یسهم في تحلیل وتقییم وتحسین الأداء في اللعب للمتقدمین والمبتدئین علي السواء، وقد كانت أهم التوصیات أنه یجب علي المعلم والمدرب الاستعانة باستخدام تقنیات التحلیل لما لها من دور فاعل وهام في الارتقاء بالاداء الریاضي وتعزیزه وتقدیم تغذیة راجعة للاعبین والحصول علي تقییم موضوعي للأداء لكل من الفریق والفریق المنافس. الكلمات المفتاحیة: تكنولوجیا الحاسوب، الفیدیو الرقمي، المعلم، المدربen_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالتحلیل التكنولوجيen_US
dc.subjectالمجال الریاضيen_US
dc.subjectالفعالیات الریاضیةen_US
dc.subjectتكنولوجیا الحاسوبen_US
dc.subjectالفیدیو الرقميen_US
dc.titleأهمیة التحلیل الحركي في الفعالیات الریاضیة المختلفةen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Volume 14 No. 3

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
أهمیة التحلیل الحركي ... .pdfمقال273.09 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.