DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17471Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | القاضي, مياده محمد ابوبكر | - |
| dc.contributor.author | عبد الله, عبد الرحمن أحمد | - |
| dc.date.accessioned | 2017-05-24T10:56:33Z | - |
| dc.date.available | 2017-05-24T10:56:33Z | - |
| dc.date.issued | 2015-12-10 | - |
| dc.identifier.citation | القاضي, مياده محمد ابوبكر . التعليم التقني و التقاني و دوره في توفير فرص عمل للمتدربين : د ا رسه ميدانيه من وجهة نظر معلمي و طلاب المدارس التقنيه و الكليات التقانيه بولايتي الخرطوم و الجزيره / مياده محمد ابوبكر القاضي ، عبد الرحمن أحمد عبد الله .- مجلة العلوم التربوية .- مج 16 ، ع 4 .- 2015 .- مقال | en_US |
| dc.identifier.issn | 1858-4554 | - |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/17471 | - |
| dc.description | مقال | en_US |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدارسة الى التعرف على دور التعليم التقني و التقاني في توفير فرص عمل للمتدربين و محاولة الخروج بتوصيات تعمل على تحسين وتطوير التعليم التقني والتقاني وذلك من خلال د ا رسة محاور التعليم التقني والتقاني و ربط العوامل المؤثرة في هذه المحاور. و اعتمدت الد ا رسة المنهج الوصفي التحليلي ، الذي يعتمد على جمع البيانات و تفسيرها. و تم إستخدام الاستبانة لإستطلاع عينة الد ا رسة و المكونة من معلمي و أعضاء هئية التدريس للتعليم التقني و التقاني وعددهم ) 01 ( معلماً، و طلاب التعليم التقني و التقاني و عددهم ) 615 ( طالب اً. أظهرت نتائج الد ا رسة الاتي: لمناهج التعليم التقني و التقاني أهداف واضحه. تلبي مناهج التعليم التقني إحتياجات سوق العمل. لا يساهم التدريب الميداني على توفير فرص عمل للمتدربين. لا تتوافق الادوات و المعدات المستخدمه في الورش والمعامل مع ماهو مستخدم في سوق العمل في مجال التخصص. شروط القبول لا تخدم أهداف منهج التعليم التقني والتقاني. تعترض المدارس التقنية والكليات التقنية العديد من الصعوبات منها قصور التجهي ا زت و المي ا زنات و افتقار الكادر التربوي المدرب ، و افتقار المناهج للرؤيه الوا ضحه و النظره المجتمعيه السلبيه تجاه التعليم التقني و التقاني و الاهتمام المفرط بالتعليم الاكاديمي. و توصلت الدارسة إلى بعض التوصيات التي من شأنها أن تحسن من التعليم التقني والتقاني للوصول إلى مستوى أعلى في توفير فرص عمل للمتدربين وذلك من خلال الاتي: تطوير مناهج التعليم التقني والتقاني بما يتوافق و سوق العمل . ايجاد آليات لرفع مستوى التنسيق بين المدرب النظري و العملي . رفع مستوى مها ا رت العمل من خلال تطوير التدريب الميداني . البحث عن آلية ما بين الكلية والمجتمع المحلي من خلال التدريب الميداني لاتاحة فرصة عمل للمتدرب . | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | التعليم التقني | en_US |
| dc.subject | التعليم التقاني | en_US |
| dc.subject | سوق العمل | en_US |
| dc.title | التعليم التقني و التقاني و دوره في توفير فرص عمل للمتدربين | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Volume 16 No. 4 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| التعليم التقني و التقاني....pdf | مقال | 977.87 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.