DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17424Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | محمد, جمال حمد عبد الوهاب | |
| dc.contributor.author | عبد الله, عبد الرحمن أحمد | |
| dc.contributor.author | معاذ, یاسر جبریل | |
| dc.date.accessioned | 2017-05-23T10:05:27Z | |
| dc.date.available | 2017-05-23T10:05:27Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.identifier.citation | محمد،جمال حمد عبد الوهاب . المفهوم العالمي للریاضیات الذهنیة في تنمیة المهارات العقلیة لدى تلامیذ مرحلة الأساس في ولایة الخرطوم السودان ؟ / جمال حمد عبد الوهاب محمد ، عبد الرحمن أحمد عبد الله ، یاسر جبریل معاذ.- مجلة العلوم الانسانية والاقتصادية - مج 15 ، ع 1 .- 2014 .- مقال | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/17424 | |
| dc.description | مقال | en_US |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج الریاضیات الذهنیة في تنمیة المهارات العقلیة لدى تلامیذ مرحلة الأساس بولایة الخرطوم. ولتحقیق هدف الدراسة قام الباحث باختیار عینة مكونة من 240 طالبا وطالبة من الصف السابع من 6 مدارس مرحلة الأساس . وقبل البدء في إجراء التجربة تم التأكد من تكافؤ المجموعتین في بعض المتغیرات الغیر تجریبیة (العمر ، مستوى التحصیل السابق) وفي المتغیر التجریبي (الریاضیات الذهنیة واستخدام الآلة الحاسبة). اتبعت الدراسة المنهج التجریبي والوصفي . وأسفرت الدراسة عن النتائج التالیة منها: - .(Ucmas) 1 - یوجد أثر واضح في تنمیة المهارات العقلیة لدى المستخدمین لبرنامج الریاضیات الذهنیة 2 - توجد فروق ذات دلالة إحصائیة في تنمیة مهارات التفكیر العلیا (< 0.05 ) لصالح الریاضیات الذهنیة . 3 - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین الطلاب و الطالبات في تنمیة مهارات التفكیر العلیا بسبب برنامج الریاضیات الذهنیة . وأوصت الدارسة في ضوء نتائجها بعدد من التوصیات منها: - 1) التوسع في استخدام برنامج الریاضیات الذهنیة. 2) عقد دورات تدریبیة لمعلمي الریاضیات والمشرفین التربویین في مجال الریاضیات الذهنیة. المقترحات بدراسات لاحقة :- یقترح الباحث ما یلي :- في الریاضیات. Ucmas 1 - التوسع في دراسات تهتم بدراسة اثر 2 - تشجیع طلاب الدراسات العلیا للقیام بدراسات مماثلة في ولایات أخرى. في الذكاء ( زیادة أم تنمیة ) . Ucmas 3 - إجراء دراسات على اثر . Ucmas 4 -إجراء دراسات للتعرف على صعوبات وسلبیات استخ | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | التربية | en_US |
| dc.subject | للریاضیات الذهنیة | en_US |
| dc.subject | تنمیة المهارات العقلیة | en_US |
| dc.title | المفهوم العالمي للریاضیات الذهنیة في تنمیة المهارات العقلیة لدى تلامیذ مرحلة الأساس في ولایة الخرطوم السودان ؟ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Volume 15 No. 1 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ما فعالیة استخدام ... .pdf | مقال | 1.83 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.