DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17324Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | على, تقوى عبدالرحمن حسن محمد | - |
| dc.contributor.author | معاذ, ياسر جبريل | - |
| dc.date.accessioned | 2017-05-17T06:38:34Z | - |
| dc.date.available | 2017-05-17T06:38:34Z | - |
| dc.date.issued | 2016-12-10 | - |
| dc.identifier.citation | على, تقوى عبدالرحمن حسن محمد . تقدير الذات وعلاقته بقلق المستقبل لدى طلاب جامعات ولاية الخرطوم / تقوى عبدالرحمن حسن محمدعلى ، ياسر جبريل معاذ .- مجلة العلوم التربوية .- مج 17 ، ع 4 .- 2016 .- مقال | en_US |
| dc.identifier.issn | 1858-7224 | - |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/17324 | - |
| dc.description | مقال | en_US |
| dc.description.abstract | هدف هذا البحث إلى معرفة السمة العامة لتقدير الذات ومستوى قلق المستقبل لدى طلاب جامعات ولاية الخرطوم، وكذلك معرفة دلالة الفروق في تقدير الذات وقلق المستقبل تبعا لمتغير نوع الطلاب، ومعرفة علاقة الارتباط بين تقدير الذات وقلق المستقبل لدى هؤلاء الطلاب. لتحقيق هذه الأهداف قام الباحثان بتطبيق مقياس تقدير الذات ومقياس قلق المستقبل واختار الباحثان عينة عشوائية تكونت من (230) طالبا وطالبة. استخدم الباحثان الاحصاء الوصفي والاستدلالي لتحليل البيانات والذي تم عبر برنامج الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وتم استخدام الاساليب الاتية: الوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل ارتباط بيرسون ومعادلة الفاكرونباخ ومعادلة سبيرمان براون، اختبار (ت) لمتوسط مجتمع واحد، واختبار (ت) للفرق بين متوسطي مجموعتين مستقلتين. توصل الباحثان إلى النتائج التالية: أن السمة العامة لتقدير الذات لدى طلاب جامعات ولاية الخرطوم تتسم بالإيجابية بدرجة كبيرة، وأن قلق المستقبل لدى طلاب جامعات ولاية الخرطوم يتسم بدرجة فوق الوسط. توجد فروق دالة في تقدير الذات تبعا لمتغير النوع لصالح الطلاب الذكور، بينما لا توجد فروق في قلق المستقبل تبعا لمتغير النوع. توجد علاقة ارتباطية طردية دالة احصائيا بين تقدير الذات وقلق المستقبل لدى طلاب جامعات ولاية الخرطوم. في ضوء هذه النتائج قام الباحثان بوضع توصيات ومقترحات اهمها: الاهتمام بمفهوم الطالب عن ذاته عند القيام بارشاده اكاديمياً أو تربوياً، الاهتمام بالارشاد التربوي الفعال للطلاب حتى يديروا ذواتهم بواقعية وايجابية | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | تقدير الذات | en_US |
| dc.subject | قلق المستقبل | en_US |
| dc.title | تقدير الذات وعلاقته بقلق المستقبل لدى طلاب جامعات ولاية الخرطوم | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Volume 17 No. 4 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| تقدير الذات وعلاقته بقلق ....pdf | مقال | 270.62 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.