Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/16071
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعابدين, انتصار عبدالرحمن
dc.contributor.authorمشرف, - علي فرح أحمد فرح
dc.date.accessioned2017-04-11T10:03:25Z
dc.date.available2017-04-11T10:03:25Z
dc.date.issued2016-01-01
dc.identifier.citationعابدين، انتصار عبدالرحمن . أساليب المعاملة الوالدية في سورتي النور ولقمان كما يدركها طلاب الصف الثالث الثانوي بمدينة سنار وعلاقتها بالتوافق الاجتماعي / انتصار عبدالرحمن عابدين ؛ علي فرح أحمد فرح .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية،2016 .- 158ص : ايض ؛28سم .- دكتوراة.en_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/16071
dc.descriptionدكتوراةen_US
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة الي معرفة اساليب المعاملة الوالدية في سورتي النور ولقمان كما يدركها طلاب الصف الثالث الثانوي بمدينة سنار ، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي على عينة من طلاب وطالبات الصف الثالث بالمرحلة الثانوية بمدينة سنار مكونة من (300) طالب وطالبة اخذوا بالطريقة العشوائية الطبقية. وقامت الباحثة بتصميم استبيان اساليب المعاملة الوالدية في سورتي النور ولقمان ومقياس التوافق الاجتماعي (لهيو. م بل) والتأكد من الخصائص السايكومترية بغرض جمع البيانات ثم تحليل النتائج الاحصائية بعدة طرق احصائية . وقد توصلت الدراسة الي النتائج الاتية : 1- تتسم اساليب المعاملة الوالدية بدرجة عالية في سورتي النور ولقمان كما يدركها طلاب الصف الثالث الثانوي بمدنية سنار 2- يتسم التوافق الاجتماعي بدرجة عالية وسط طلاب الصف الثالث الثانوي بمدينة سنار. 3- توحد علاقة ذات داله احصائية بين اساليب معاملة الوالد في سورتي النور ولقمان والتوافق الاجتماعي. 4- لاتوجد علاقة ذات داله احصائية بين اساليب معاملة الوالده في سورتي النور ولقمان والتوافق الاجتماعي. 5- لاتوجود فروق ذات دلالة احصائية في أساليب ا لمعاملة الوالدية في سورتي النور ولقمان تبعا لمتغير النوع. 6-توجد فروق في اساليب المعاملة الوالدية في سورتي النور ولقمان كما يدركها طلاب الصف الثالث تبعا لمتغير المستوى التعليمي. 7- توجود فروق في اساليب المعاملة الوالدية في سورتي النور ولقمان كما يدركها طلاب الصف الثالث الثانوي تعزى لمتغير مستوى العلاقة بين الوالدين. 8- توجد فروق في أساليب معاملة الوالد في سورتي النور ولقمان كما يدركها طلاب الصف الثالث الثانوي تعزي لمتغير المستوى الاقتصادي الاجتماعي للأسرة. 9- توحد فروق ذات دلاالة إحصائية للتوافق الاجتماعي وسط طلاب الصف الثالث الثانوي بمدينة سنار تعزي لمتغيرات النوع. 10- لا توجود فروق ذات دلالة احصائية في التوافق الاجتماعي وسط طلاب الصف الثالث الثانوي تعزى لمتغير المستوي التعليمي للوالدين. 11- لا توجود فروق ذات دلالة احصائية في التوافق الاجتماعي وسط طلاب الصف الثالث الثانوي تعزى لمتغير نوع السكن. 12- لا توجود فروق ذات دلالة احصائية في التوافق الاجتماعي وسط طلاب الصف الثالث الثانوي تعزى لمتغير عدد أفراد الأسرة. وقد تم تفسير النتائج ومناقشتها واختتمت الباحثة الدراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات لدراسات مستقبلية.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالمعاملة الوالديةen_US
dc.subjectسورتي النور ولقمانen_US
dc.subjectالتوافق الاجتماعيen_US
dc.titleأساليب المعاملة الوالدية في سورتي النور ولقمان كما يدركها طلاب الصف الثالث الثانوي بمدينة سنار وعلاقتها بالتوافق الاجتماعيen_US
dc.title.alternativeParental Treatment Method in Sourats Alnour and Lugman as Known by Third Year Students in Sennar and its Relation with Social Correspondenceen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:PhD theses : Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
أساليب المعاملة الوالدية......pdfبحث926.09 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.