Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/15757
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعبوش, أنوار صديق حسن-
dc.contributor.authorمشرف, - ابتسام محمد أحمد محمد خير-
dc.contributor.authorمشرف.م, - نجوى عبد اللطيف محمد-
dc.date.accessioned2017-03-15T07:25:14Z-
dc.date.available2017-03-15T07:25:14Z-
dc.date.issued2016-09-06-
dc.identifier.citationعبوش, أنوار صديق حسن.دور النظام التعليمى بالمرحلة الثانوية فى التغير الاجتماعى بالسودان (دراسة ميدانية - ولاية الخرطوم/أنوار صديق حسن عبوش؛ابتسام محمد أحمد محمد خير.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،معهد تنمية الاسرة والمجتمع،2016.-208ص:ايض؛28سم.-دكتوراة.en_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/15757-
dc.descriptionرسالة دكتوراةen_US
dc.description.abstractهدف هذا البحث الى التعرف على الدور الذى يقوم به النظام التعليمى بالمرحلة الثانوية فى التغير الاجتماعى بالسودان محاولا الإجابة عن السؤال الرئيس والذى يعد مشكلة البحث وهو ما الدور الذى يقوم به النظام التعليمى فى السودان ممثلا فى المرحلة الثانوية فى التغير الاجتماعى؟ وتمثلت فروض البحث فى ان التعليم الثانوى بالسودان يؤثر إيجابا فى التغير الاجتماعى، يسهم التعليم الثانوى بالسودان فى إبراز وإثراءالتنوع الثقافى بالسودان، يؤكد التعليم الثانوى على تكافؤ الفرص فى السودان، توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للتخصص بين آراء الخبراء والمعلمين حول أثر التعليم الثانوى فى .......en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectنظام التعليم ودوره فى التغيير الاجتماعىen_US
dc.subjectالتعليم الثانوى ودوره فى التغير الاجتماعىen_US
dc.titleدور النظام التعليمى بالمرحلة الثانوية فى التغير الاجتماعى بالسودان (دراسة ميدانية - ولاية الخرطوم)en_US
dc.title.alternativeThe Role of Secondary Education System in Social Change in Sudan Khartoum State-Field Studyen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:PhD theses : Family and Community Development

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
دور النظام التعليمي........pdfبحث2.92 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.