Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/15711
Title: | الفرامل ودور الانظمة الحديثة في تحسين أداء الفرامل |
Other Titles: | Brake And the Role of Modern Systems to Improve the Performance of the Brakes |
Authors: | خليل, منذر محمد حسن ابراهيم, محمد شرف احمد محمد, صبري الصديق علي مشرف, محمد عبدالله خيرالله - |
Keywords: | التربية التقنية الفرامل الانظمة الحديثة |
Issue Date: | 10-Nov-2016 |
Publisher: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
Citation: | خليل, منذر محمد حسن . الفرامل ودور الانظمة الحديثة في تحسين أداء الفرامل / منذر محمد حسن خليل ... {واخ} ؛ محمد عبدالله خيرالله .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2016 .- 54ص :ايض ؛28سم .- بحث بكلاريوس |
Abstract: | هدف هذا البحث إلي التعرف علي الفرامل ودور الانظمة الحديثة في تحسين اداء الفرامل, إستخدم الباحث المنهج الوصفي بإعتباره الانسب لمثل هذه الدراسات تمثل مجتمع البحث في طلاب جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا حيث قام الباحث بتوزيع عدد ) 50 ( استمارة استبيان على المبحوثين المستهدفين علي بعض طلاب قسم التقنية الميكانيكية بكلية التربيه بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا , واستجاب ) 50 ( فرد ا أي ما نسبته ) 100 %( من المستهدفين, حيث أعادوا الاستبيانات بعد ملئها بكل المعلومات المطلوبة , وكما تمثلت اهم النتائج في : .1 من الاسباب الرئيسية في الحوادث عدم وجود انظمة حديثة في السيارات التقليدية . .2 السبب في فقدان السائق السيطره علي السيارة هو ان قوة الكبح ليست متساوية في جميع عجلات السيارة . .3 وجد ان الوزن القابع علي كل عجل يؤثر علي السيارة ويجعلها تخرج عن مسارها اثناء الكبح . .4 نوع الطريق الذي تسير عليه السيارة يؤثر علي حركه السيارة أثناء عمليه الكبح في المنعطفات أو عند بدء الحركة أو التعجيل . |
Description: | بحث بكلاريوس |
URI: | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/15711 |
Appears in Collections: | Bachelor of Education |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
الفرامل ودور الانظمة....pdf | عنوان | 279.63 kB | Adobe PDF | View/Open |
المستخلص.pdf | مستخلص | 954.49 kB | Adobe PDF | View/Open |
البحث.pdf | بحث بكلاريوس | 2.89 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.