Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/15404
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorالحسين, فايزة عبد الرحمن
dc.contributor.authorمشرف, - وليد خضر عباس الزند
dc.date.accessioned2017-01-29T09:39:12Z
dc.date.available2017-01-29T09:39:12Z
dc.date.issued2001-10-01
dc.identifier.citationالحسين، فايزة عبد الرحمن.أثر إستخدام أنموذج خارطة المفاهيم فى التصميم التعليمى فى تحصيل طلبة الصف الثامن فى مرحلة الأساس فى مادة النحو (دراسة تجريبية)/فايزة عبد الرحمن الحسين؛وليد خضر عباس الزند.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية،2001.-4ص:ايض؛28سم.-دبلوم عالى.en_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/15404
dc.descriptionدبلوم عالىen_US
dc.description.abstractظهرت العديد من الافكار والآراء والنظريات التى تنادى بضرورة إعادة النظر فى اسلوب تدريس العلوم بصورة عامة،واللغة العربية بشكل خاص، وكانت أهم هذه الأفكار ممثلة بنظريات تصميم المواد التعليمية من نماذج مختلفة. ان تدريس اللغة العربية فى مدارسنا السودانية لازال يحتاج الى عدد من التغيرات والتطورات ........en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectأنموذج خرائط المفاهيمen_US
dc.subjectالتصميم التعليمىen_US
dc.subjectمادة النحو لمرحلة الأساسen_US
dc.titleأثر إستخدام أنموذج خارطة المفاهيم فى التصميم التعليمى فى تحصيل طلبة الصف الثامن فى مرحلة الأساس فى مادة النحو (دراسة تجريبية)en_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Higher Diploma:College of Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
اثر استخدام انموذج ....pdfبحث دبلوم عالى325.45 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.