DIFFICUTE DE L’APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS POUR L’APPRENANT SOUDANAIS

Abstract

Cette recherche parle sur les difficultés rencontrées par les étudiants de la langue français en générale et les difficultés de l’écriture en particulier, Il vise a savoir comment résoudre ce problèmes et vise a caractériser la méthode d’enseignement de la langue français. La méthodologie suivi est descriptive analytique et l’approche adoptée dans cette recherche choix explication pour les étudiant de troisième année, cette étude aborde le problème de l’écriture que les élevés remontrer Elle divise en trois chapitres :-  le première chapitre : est contient comment entrer la langue francais au soudan et son histoire.  La deuxième chapitre : est contient des sujet qui sont enseignes a la faculté de pédagogie et la création de la faculté et section département des langues et l’objectif de la faculté de pédagogie.  La troisième chapitre : est contient un test démonstration des difficultés rencontrer par les étudiants de troisième année, département de la français, faculté de pédagogie, université du soudan et comment faire de face ces problème.