Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/15246
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorالبشرى, البشرى المشرف
dc.contributor.authorمشرف, - أماني عبد الرحمن مكاوي
dc.date.accessioned2017-01-17T11:27:16Z
dc.date.available2017-01-17T11:27:16Z
dc.date.issued2011-01-01
dc.identifier.citationالبشرى، البشرى المشرف.تقويم إستخدام الوسائل التعليمية لدى المكفوفين ودورها في العملية التعليمية/البشرى المشرف البشرى؛أماني عبدالرحمن مكاوي.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية،2011.-61ص:ايض؛28سم.-دبلوم عالى.en_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/15246
dc.descriptionدبلوم عالىen_US
dc.description.abstractيهدف هذا البحث للتعرف على تقويم استخدام الوسائل التعليمية لدى المكفوفين ودورها فى العملية التعليمية ومدى مطابقتها للمعايير......en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectتقويم الوسائل التعليمية للمكفوفينen_US
dc.subjectالوسائل التعليمية للمكفوفين ومطابقتها للمعاييرen_US
dc.titleتقويم إستخدام الوسائل التعليمية لدى المكفوفين ودورها في العملية التعليميةen_US
dc.title.alternativeEvaluate the use of teaching aids to the blind and its role in the educational processen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Higher Diploma:College of Education



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.