Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/14479
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorالخليفة, اسيا عبدالله
dc.contributor.authorمشرف, - عز الدين عبد الرحيم مجذوب
dc.date.accessioned2016-10-31T08:24:30Z
dc.date.available2016-10-31T08:24:30Z
dc.date.issued2001-09-05
dc.identifier.citationالخليفة، اسيا عبدالله . اثر اعتبار الرياضيات مادة اختيارية بالمرحلة الثانوية على توجه الطلاب نحو المادة / اسيا عبد الله الخليفة ؛ عز الدين عبد الرحيم مجذوب .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2001 .-5 ص:ايض ؛28سم .- دبلوم عاليen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/14479
dc.descriptionدبلوم عاليen_US
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة التعرف على اسباب اصدار القرار الخاص باعتبار الرياضياات مادة اختيارية في المرحلة الثانوية كما تهدف تسليط الضوء على اسباب تدنى المستوى فى مادة الرياضيات والمعالجات الممكنة لهذ التدتى ................en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالتربيةen_US
dc.subjectمرحلة الثانويen_US
dc.subjectمادة الرياضياتen_US
dc.subjectتوجه الطلابen_US
dc.titleاثر اعتبار الرياضيات مادة اختيارية بالمرحلة الثانوية على توجه الطلاب نحو المادةen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Higher Diploma:College of Education



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.