Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/14077
Title: | فاعلية استخدام برنامج بوربوينت في تدريس البلاغة وأثره على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الأول الثانوي |
Authors: | يوسف, حيدر علي أحمد مشرف, - حربية محمد أحمد عثمان |
Keywords: | التربيه بوربوينت تدريس البلاغة |
Issue Date: | 11-May-2016 |
Publisher: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
Citation: | يوسف, حيدر علي أحمد.فاعلية استخدام برنامج بوربوينت في تدريس البلاغة وأثره على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الأول الثانوي/حيدر علي أحمد يوسف؛حربية محمد أحمد عثمان.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربيه،2016.-86ص:؛28سم.-ماجستير. |
Abstract: | قد هدف هذا البحث إلى معرفه أثر الحاسب ألآلي عند أستخدامه وسيلة تعليمية و مدى فاعلية أستخدام برنامج بوربوينت(PowerPoint) في تدريس مقرر البلاغة لطلاب الصف الأول الثانوي وأثره على المستوى التحصيلي للطلاب الصف الأول الثانوى بمحلية شرق النيل . واستخدم الباحث المنهج التجريبي والاختبارات ، وقد اشتملت عينة البحث على 30طالباً من طلاب الصف الأول الثانوي مدرسة العيلفون الثانوية بنين . قسمت العينة إلى مجموعتين مجموعة تجريبية وعددها 15 طالباً ومجموعة ضابطة وعددها 15 طالباً وقد استخدم الباحث برنامج (spss) لتحليل البيانات لمعرفه مدى تحقق فروض البحث. و توصل الباحث إلي نتائج متقاربة في التحصيل بعد إجراء الاختبار البعدى بين المجموعتين التجريبية والضابطة ، وبذا يكون تحصيل الطلاب باستخدام برنامج بوربوينت(PowerPoint) لتدريس مقرر البلاغة لطلاب الصف الأول الثانوي ، هو ذات التحصيل للطلاب باستخدام الطريقة التقليدية ، وبهذا لاغني عن استخدام الطرق التقليدية ، و إذا أتقن المعلم تدريسه بالطرق التقليدية فلا يكون استخدام الحاسب ألآلى إلآ من أجل توفير الجهد والوقت والسرعة والمواكبة ؛ وبذلك يمكن استخدام الحاسب الآلي بجانب الطرق التقليدية . |
Description: | رسالة ماجستير |
URI: | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/14077 |
Appears in Collections: | Masters Dissertations : Education |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
فاعلية استخدام برنامج.....pdf | عنوان | 45.58 kB | Adobe PDF | View/Open |
المستخلص.pdf | مستخلص | 100 kB | Adobe PDF | View/Open |
البحث.pdf | بحث | 415.63 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.