Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/13929
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | العقاد, محمد فوزي اسماعيل | - |
dc.contributor.author | مشرف, اسماعيل الأزهري | - |
dc.date.accessioned | 2016-08-17T10:57:12Z | - |
dc.date.available | 2016-08-17T10:57:12Z | - |
dc.date.issued | 2016-05-10 | - |
dc.identifier.citation | العقاد, محمد فوزي اسماعيل . الاشتقاق التلقائي لواجهات المستخدم في التعليم الالكتروني باستعمال مخطط انتقال الحالات / محمد فوزي اسماعيل العقاد ؛ اسماعيل الأزهري : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية علوم الحاسوب وتقانة المعلومات ، 2016 .- 157ص :ايض ؛28سم .- دكتوارة | en_US |
dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/13929 | - |
dc.description | دكتوارة | en_US |
dc.description.abstract | البحث الحالي اكتشف علاقة صم، مخطط انتقال الحالات وحركة ذهن ، المتعلم اثناء تلقيه احداث التعليم، ومن ثم استخدام منهجية رياضية لاشتقاق توليد الشاشات التعليمية التي تعتمد على مخطط انتقال الحالات.... فالىمة مخطط انتاال الحاات بصننامج الصما، في مسلالد المرم، التعىممي. | en_US |
dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
dc.subject | تقانة المعلومات | en_US |
dc.subject | علوم الحاسوب | en_US |
dc.subject | واجهات المستخدم | en_US |
dc.subject | الاشتقاق التلقائي | en_US |
dc.subject | التعليم الالكتروني | en_US |
dc.title | الاشتقاق التلقائي لواجهات المستخدم في التعليم الالكتروني باستعمال مخطط انتقال الحالات | en_US |
dc.title.alternative | Automatic Derivation of User Interface in E-Learning Using State Transition Diagrams | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Appears in Collections: | PhD theses : Computer Science and Information Technology |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
الاشتقاق التلقائي لواجات ... .pdf | بحث | 3.76 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.