اثر انماط العلاقة بين المعلم والتلميذ على التحصيل فى مادة الرياضيات بمرحلة الاساس

حمد, عابدين احمد محمد; مشرف, احمد يعقوب النور

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/13602

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	حمد, عابدين احمد محمد	-
dc.contributor.author	مشرف, احمد يعقوب النور	-
dc.date.accessioned	2016-06-06T05:51:53Z	-
dc.date.available	2016-06-06T05:51:53Z	-
dc.date.issued	2001-12-20	-
dc.identifier.citation	حمد ، عابدين احمد محمد . اثر انماط العلاقة بين المعلم والتلميذ على التحصيل فى مادة الرياضيات بمرحلة الاساس / عابدين احمد محمد حمد ؛ احمد يعقوب النور .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2001 .- 8ص ؛28سم .- دبلوم عالي	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/13602	-
dc.description	دبلوم عالي	en_US
dc.description.abstract	يقوم هذا البحث البحث بدراسة التأثير الناتج عن استخدام انماط التعامل بين المعلم والتلميذ اثناء التدريس على التحصيل الدراسي لما لها من اثر كبير على العملية التربوية اذ ان التلميذ يمكن ان يقل تحصيله للمادة كلما كانت علاقته مع المعلم سيئة	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	العلاقة بين المعلم والتلميذ	en_US
dc.subject	التحصيل في مادة الرياضيات	en_US
dc.title	اثر انماط العلاقة بين المعلم والتلميذ على التحصيل فى مادة الرياضيات بمرحلة الاساس	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Higher Diploma:College of Education

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
اثر انماط العلاقة .... .pdf	بحث دبلوم عالي	3.05 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets