Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/13591
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorبابكر, نوال بابكر محمد-
dc.contributor.authorمشرف, - يوسف مصطفى بلال-
dc.date.accessioned2016-06-05T07:51:26Z-
dc.date.available2016-06-05T07:51:26Z-
dc.date.issued2001-11-04-
dc.identifier.citationبابكر, نوال بابكر محمد . دور الوسائل التعليمية الحدية في التحصيل الاكاديمي لمقرر الجغرافيا الصف الثانى الثانوي / نوال بابكر محمد بابكر ؛ يوسف مصطفى بلال .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2001 .- 71 ص ؛28سم .- دبلوم عاليen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/13591-
dc.descriptionدبلوم عاليen_US
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة للتعرف على دور الوسائل التعليمية الحديثة في التحصيل الأكاديمي لمقرر الجغرافيا للصف الثانى الثانوي بالمرحلة الثانوية وتهدف ايضا على معرفة تحقيق اهداف التربية من خلال استخدام الوسائل التعليمية وكما تهدف للتعرف على دافعية التحصيل لدى الطلاب باستخدام الوسائل التعليمية الحديثة ............................en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان اللعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالتربيةen_US
dc.subjectالوسائل التعليميةen_US
dc.subjectالتعليم الحديثen_US
dc.subjectالتحصيل الأكاديميen_US
dc.titleدور الوسائل التعليمية الحدية في التحصيل الاكاديمي لمقرر الجغرافيا الصف الثانى الثانويen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Higher Diploma:College of Education



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.