Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/11460
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمحمد, العوض حمودي
dc.contributor.authorمشرف,- إسماعيل علي إسماعيل
dc.date.accessioned2015-08-16T09:07:59Z
dc.date.available2015-08-16T09:07:59Z
dc.date.issued2015-06-04
dc.identifier.citationمحمد، العوض حمودي . دور العروض الرياضية في تنمية الاتجاهات نحو ممارسة النشاط الرياضي لدى تلاميذ مرحلة الأساس/ العوض حمودي محمد؛ إسماعيل علي إسماعيل .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، التربية البدنية والرياضة، 2015.- 145ص: ايض؛ 28سم .-ماجستيرen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/11460
dc.descriptionرسالة ماجستيرen_US
dc.description.abstractهدف هذا البحث آلي التعرف على دور العروض الرياضية في تنمية الاتجاهات نحو ممارسة النشاط الرياضي لدى تلاميذ مرحلة الأساس. استخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة هذه الدراسة والاستبانة كأداة لجمع البيانات. وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية من تلاميذ مرحلة الأساس ومعلمي التربية الرياضية وأولياء الأمور والأطر الفنية المساعدة في العروض الرياضية والادارة الفنية بأدارة النشاط الطلابي بمدينة القضارف. ومن اجل الوصول إلى نتائج لهذه الدراسة استخدم الباحث النسب المئوية والتكرارات والمتوسطات. وقد توصل الباحث إلى النتائج التالية: 1/ للعروض الرياضية دور كبير في تنمية اتجاهات تلاميذ مرحلة الأساس نحو النشاط الرياضي. 2/ العروض الرياضية هي احسن النشاطات الرياضية لتلاميذ مرحلة الأساس. 3/ المعلم المتخصص في التربية الرياضية له دور فعال في تنمية الاتجاهات نحو النشاط الرياضي لدى تلاميذ مرحلة الأساس. 4/ أولياء الأمور يساعدون أبناءهم في الاهتمام بالنشاط الرياضي. 5/ المناهج الرياضية المدرسية لا تفي بالغرض المطلوب. 6/ الاتجاهات الاجتماعية والنفسية والتعليمية والبدنية لدى التلميذ يمكن آن تنمى بواسطة العروض الرياضية والمعلم المتخصص في التربية الرياضية وأولياء الأمور والأطر الفنية المساعدة في العروض الرياضية وادارة النشاط الطلابي. وبناءً على هذه النتائج توصل الباحث لعدة توصيات: 1/ وضع التمرينات والعروض الرياضية في المقام الأول للنشاط الرياضي لتلاميذ مرحلة الأساس. 2/ تاهيل العاملين في المجال الرياضي المدرسي. 3/ وضع النشاط الرياضي كمنهج مدرسي أصيل. 4/ افتتاح أي نشاط مدرسي بالعروض الرياضية. 5/ انتقاء المضامين الجيدة للعروض الرياضية التي تتفق مع التقاليد والعرف والدين لتنمي اتجاهات التلاميذ تنمية إيجابية. 6/ إشراك أولياء الأمور في النشاطات المدرسية لمتابعة الأبناء وتشجيعهم.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجیاen_US
dc.subjectالتربية البدنية والرياضةen_US
dc.subjectالعروض الرياضيةen_US
dc.subjectتنمية الاتجاهات نحو ممارسة النشاط الرياضيen_US
dc.subjectلدى تلاميذ مرحلة الأساسen_US
dc.titleدور العروض الرياضية في تنمية الاتجاهات نحو ممارسة النشاط الرياضي لدى تلاميذ مرحلة الأساسen_US
dc.title.alternativeRole of Sport Shows in Developing Interest in Sport Activities among Basic Level Pupilsen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Masters Dissertations : Physical Education& Sports

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
دور العروض الرياضية ...pdfالعنوان168.36 kBAdobe PDFView/Open
المستخلص.pdfمستخلص293.11 kBAdobe PDFView/Open
البحث.pdfبحث883.42 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.