كفايات الوسائط المتعددة لاختصاصي الاتصال

Abstract

هدف هذا البحث إلي الكشف عن درجة أهمية الكفاية الإنتاجية في مجال الوسائط المتعددة لدي العاملين في وسائل الإعلام السودانية ومعرفة العوامل المؤثرة في درجة أهمية الكفاية الإنتاجية للوسائط المتعددة والخروج بنتائج ومن ثم بناء توصيات تسهم في تحقيق كفايات الوسائط المتعددة . وحُددت مشكلة البحث في السؤال الرئيس عن أهمية كفايات الوسائط المتعددة لاختصاصي الاتصال ويتفرع من السؤال الرئيس عدد من الأسئلة تمت الإجابة عليها باستخدام المنهج الوصفي والتحليلي. لتحقيق أهداف البحث . أستخدم الباحث الاستبانة والمقابلة والملاحظة وكانت الاستبانة هي أداة البحث الرئيسة وتكونت من 78 فقرة لقياس درجة أهمية كفايات الوسائط المتعددة لاختصاصي الاتصال وتم تطبيقها علي عينة البحث المكونة من 300 مفحوص من العاملين في وسائل الإعلام السودانية بولاية الخرطوم. تمت المعالجة الإحصائية للبيانات ببرنامج SPSSباستخدام التكرارات والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار ت t test واختبار مربع كاي chi square . توصل البحث لأهم النتائج التالية : أهمية كفايات الوسائط المتعددة لاختصاصي الاتصال وفقاً للترتيب التالي ( التصميم ، الصوت ، الاتصال ، الفيديو ، النصوص، الصور الساكنة ، الحاسوب ، الرسوم المتحركة ، التصميم لشبكة الانترنت ، التصميم الإيضاحي ). مع أهمية التدريب في رفع كفايات الوسائط المتعددة لاختصاصي الاتصال إلا أنه يوجد قصور كبير في التدريب . يوصي الباحث بعدة توصيات منها إنشاء مركز للتدريب الإعلامي الآني المباشر Online Training Center لاستخدام الوسائط المتعددة علي غِرار مراكز هيئة الإذاعة البريطانيةBBC . كما يقدم الباحث مجموعة من المقترحات لدراسات وبحوث مستقبلية منها: دراسة اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كليات الاتصال والإعلام نحو استخدام الوسائط المتعددة في التدريب الإعلامي .