Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/10984
Title: | العلة النحوية ، ودورها في التيسير و التجديد في النحو |
Other Titles: | Grammatical Reasoning and its Role in the call for Simplifying and updating Grammar |
Authors: | جفون, إقبال جفون محمد مشرف - حربية محمد أحمد عثمان |
Keywords: | التربية اللغة العربية العلة النحوية التيسير و التجديد في النحو |
Issue Date: | 27-Jan-2015 |
Publisher: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجیا |
Citation: | جفون، إقبال جفون محمد . العلة النحوية ، ودورها في التيسير و التجديد في النحو/ إقبال جفون محمد جفون؛ حربية محمد أحمد عثمان ._ الخرطوم: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، التربية، 2015._ 88ص: ايض؛ 28سم ._ ماجستير |
Abstract: | تناول هذا البحث العلة النحوية ودورها في الدعوة للتسير والتجديد في النحو ، وقد هدف للتعريف بالعلة النحوية نشأة وتطورا ، ولعرض أقسامها المختلفة وأنواعها عبر القرون ، ومن ثم تناول مجموعة منتخبة من أئمة التعليل وهم : ابن جني ، وابن الأنباري ، وابن مالك ، وابن هشام ، مبينا طريقتهم في التعليل وشارحا إلى أي مدى أسهمت هذه التعليلات في تيسير النحو أو إلى تعقيده ، رابطا هذا كله بالدعوة إلى تيسير النحو من جهة ، وإلى تجديده من جهة أخرى متحذا أيضا نماذج مختارة وهم : ابن مضاء وشوقي ضيف وإبراهيم مصطفى في الدعوة للتيسير ، وعباس حسن ومهدي المخزومي في الدعوة للتجديد . وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي لإتمام هذا البحث ، وقد خرج البحث بنتائج عدة من أهمها أن التعليل وجد بوجود القاعدة النحوية ، وأنه فتح باب الدرس النحوي أمام المهتمين بذلك ، وأنه إذا زاد عن الحاجة التعليمية صار في عداد التعقيد ، ولم ينكر جهود الميسرين أو المجددين ولكن دون مغالاة . |
Description: | رسالة ماجستير |
URI: | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/10984 |
Appears in Collections: | Masters Dissertations : Education |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
العلة النحوية ، ودورها.pdf | عنوان | 168.7 kB | Adobe PDF | View/Open |
المستخلص.pdf | مستخلص | 2.37 MB | Adobe PDF | View/Open |
البحث.pdf | بحث | 540.84 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.