SUST Repository
درجة استخدام مديري المدارس المتوسطة في منطقة الجوف التعليمية للعلاقات الإنسانية في التعامل مع المعلمين و الطلاب للعام الدراسي 1426هـ
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | الهذيل, جمال خالد محمد | |
| dc.contributor.author | مشرف - عادل حسن العقاب | |
| dc.date.accessioned | 2014-07-03T11:07:06Z | |
| dc.date.available | 2014-07-03T11:07:06Z | |
| dc.date.issued | 2005-01-01 | |
| dc.identifier.citation | الهذيل،جمال خالد محمد.درجة استخدام مديري المدارس المتوسطة في منطقة الجوف التعليمية للعلاقات الإنسانية في التعامل مع المعلمين و الطلاب للعام الدراسي 1426هـ/جمال خالد محمد الهذيل؛عادل حسن العقاب._الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا،كلية التربية،2005.-66ص:ايض؛28سم._ماجستير | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/6225 | |
| dc.description | رسالة ماجستير | en_US |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام مديري المدارس المتوسطة للعلاقات الإنسانية في التعامل مع المعلمين و الطلاب في منطقة الجوف التعليمية. استعان الباحث بالمنهج الوصفي ليستفيد منه في إجراءات الدراسة تكونت عينة الدراسة العشوائية من (22) مدير مدرسة متوسطة من أصل (88) مديراً بنسبة (25%) من المجتمع الأصلي لمديري المدارس المتوسطة كما تكونت عينة المعلمين من (228) معلماً في المدارس المتوسطة بنسبة (25%) من المجتمع الأصلي للمعلمين. استخدم الباحث الاستبانة كأداة للدراسة تكونت من (75) فعالية ضمن مجالين هما مجال المعلمين و مجال الطلاب. و استخدمت الأساليب الإحصائية التالية في تحليل الاستجابات و البيانات و استخراج النتائج و هي : - النسبة المئوية - المتوسط الحسابي و الانحراف المعياري - اختبار (ت) T.Test و خلصت الدراسة إلى النتائج التالية : 1- يستخدم مديرو المدارس المتوسطة العلاقات الإنسانية في التعامل مع المعلمين بدرجة عالية بمتوسط حسابي معياري أكثر من (2). 2- يستخدم مديرو المدارس المتوسطة العلاقات الإنسانية في التعامل مع الطلاب بدرجة عالية بمتوسط حسابي معياري أكثر من (2) . 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( =0.05) بين وجهات نظر مديري المدارس المتوسطة و وجهات نظر المعلمين فيها في استخدام مديري المدارس المتوسطة للعلاقات الإنسانية في التعامل مع المعلمين و الطلاب. و يوصي الباحث بما يلي : 1- التأكيد على بناء نظام علاقات إنسانية فعال و متواصل في المدارس المتوسطة ما بين جميع فئات العاملين في هذه المدارس من مديرين و معلمين و طلاب و مستخدمين و أولياء أمور و آباء. 2- تطوير العلاقات الإنسانية في المدرسة ما بين جميع العاملين فيها. 3- تدريب مديري المدارس المتوسطة على أساليب بناء علاقات إنسانية في المدرسة و متابعة استخدامهم لها. | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | المدارس المتوسطة | en_US |
| dc.subject | للعلاقات الإنسانية في التعامل مع المعلمين | en_US |
| dc.title | درجة استخدام مديري المدارس المتوسطة في منطقة الجوف التعليمية للعلاقات الإنسانية في التعامل مع المعلمين و الطلاب للعام الدراسي 1426هـ | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Share
