SUST Repository

الكفايات اللازمة لمعلمي تعليم الاساس للتدريس بأستخدام الحاسوب(دراسة تقويميه لمدارس القبس للتعليم الأساس

Show simple item record

dc.contributor.author مساعد, الشيخ محمد الطيب
dc.contributor.author مشر ف - الشــفاء عبـد القــادر حسن
dc.date.accessioned 2013-10-01T10:45:49Z
dc.date.available 2013-10-01T10:45:49Z
dc.date.issued 2011-01-01
dc.identifier.citation مساعد,الشيخ محمد الطيب.الكفايات اللازمة لمعلمي تعليم الاساس للتدريس بأستخدام الحاسوب(دراسة تقويميه لمدارس القبس للتعليم الأساس/الشيخ محمد الطيب مساعد؛الشــفاء عبـد القــادر حسن._الخرطوم:جامعه السودان للعلوم والتكنولوجيا،التربية،2011._110ص؛28سم._ماجستير. en_US
dc.identifier.uri http://repository.sustech.edu/handle/123456789/1836
dc.description بحث en_US
dc.description.abstract التعرف على الكفايات المطلوب توافرها لمعلمى مرحلة التعليم الأساسي في مجالات التخطيط والتنفيذ والتقويم بإستخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية من واقع إجراء دراسة تقويمية على مدارس القبس للتعليم الأساسي بالخرطوم للمساهمة فى تطوير العملية التعليمية . إتبع الباحث المنهج الوصفى التحليلي وأستخدم أداتى الملاحظة والمقابلة لجمع المعلومات والبيانات وتكون مجتمع البحث من المعلمين بمدارس القبس للتعليم الأساسي والإداريين بمدارس القبس وخبراء من وزارة التريبة والتعليم العام وجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياحيث شملت عينة البحث فى فئة المعلمين (20) معلم ومعلمة وفئة الإداريين (13) إداري وفئة الخبراء(7) خبراء كعينة حصصية وخرج البحث بالنتائج التالية: 1.جميع كفايات إستخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية فى مجالات( التخطيط والتنفيذ والتقويم) كفايات واجب توافرها فى معلم مرحلة التعليم الأساس حتى يستطيع التدريس بإستخدام الحاسوب . 2.كل مطالب إعداد وتدريب وتأهيل المعلميين على الكفايات الواردة فى إستمارتى الملاحظة والمقابلة تعتبر مطالب ملزمة وبدرجة عالية جدا لصالح إدخال الحاسوب كوسيلة تعليمية فى مرحلة التعليم الأساس. 3. وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين حوسبة المواد التعليمية وتدريب معلمى مرحلة التعليم الأساس على إستخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية . 4.توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين دور المعلم بالتعليم الأساس المدرب على تكنولوجيا التعليم ( الحاسوب) وتطوير العملية التعليمية . 5..توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بتكامل الأدوار داخل الفصل بين المعلم (أساس) المدرب على تكنولوجيا التعليم ( إستخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية ) وتكنولوجيا التعليم لصالح إدخال الحاسوب كوسيلة تعليمية فى مرحلة التعليم الأساس. en_US
dc.description.sponsorship جامعه السودان للعلوم والتكنولوجيا en_US
dc.language.iso other en_US
dc.publisher جامعه السودان للعلوم والتكنولوجيا en_US
dc.subject التعليم بالحاسوبات الاكترونيه en_US
dc.title الكفايات اللازمة لمعلمي تعليم الاساس للتدريس بأستخدام الحاسوب(دراسة تقويميه لمدارس القبس للتعليم الأساس en_US
dc.type Thesis en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Share

Search SUST


Browse

My Account