SUST Repository

الابداع المهني لدي معلمي المرحلة الثانويه وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية

Show simple item record

dc.contributor.author عمر, ‫فاطمة أبراهيم سعيد ‬
dc.contributor.author مشرف - ياسر جبريل معاذ
dc.date.accessioned 2013-09-30T09:47:09Z
dc.date.available 2013-09-30T09:47:09Z
dc.date.issued 2012-06-23
dc.identifier.citation فاطمة أبراهيم سعيد،عمر.الابداع المهني لدي معلمي المرحلة الثانويه وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية/‫فاطمة أبراهيم سعيد عمر‬؛‫ياسر جبريل معاذ‬._الخرطوم:جامعه السودان للعلوم والتكنولوجيا،التربية،2012._121ص؛28سم._ماجستير. en_US
dc.identifier.uri http://repository.sustech.edu/handle/123456789/1793
dc.description بحث en_US
dc.description.abstract هدف هذا البحث للتعرف على العلاقة بين الابداع المهني وبعض المتغيرات الديمغرافية، كما هدف للتعرف على الفروق في النوع ،العمر، المساق الاكاديمي ،الموهل العلمي ، ومكان العمل، والتعرف العلاقة الارتباطية بين الابداع وسنوات الخبرة والدورات التدريبية. فقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي إلارتباطي وقد تم واختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة والتي بلغ حجمها(112) منهم (45) معلم و(67) معلمة. ولقد استخدمت الباحثة مقياس الابداع المهني من تصميم برنستن ، وتم استخدام المعادلات الآتية لمعالجة البيانات إحصائيا: اختبار (ت) لمتوسط مجتمع واحد. و اختبار (ت) لمجموعتين مستقلتين. واختبار تحليل التباين الأحادي (أنوفا) وإختبار مان وتني وإختبار بيرسون وتوصل البحث للنتائج التالية: 1.يتسم الابداع المهني لدى معلمين المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم بالارنخفاض. 2.لا توجد فروق معنوي في الابداع المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم تبعاً لمتغير النوع في جميع الابعاد عدا بعد الاصالة كانت الفروق لصالح الذكور. 3.لا توجد فروق معنوي في الابداع المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم تبعاً لمتغير المساق الاكاديمي. 4.لا توجد فروق معنوية في الابداع المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم تبعاً لمتغير مكان العمل. 5. توجد فروق معنوية في الابداع المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم تبعاً العمر ببعد المرونة والمجموع الكلي بينما لا توجد فروق في بقية الابعاد. 6.لا توجد فروق معنوية في الابداع المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم تبعاً لمتغير المؤهل العلمي. 7.لا توجد علاقة إرتباطية بين الابداع المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم ومتغير سنوات الخبرة. 8.لا توجد علاقة إرتباطية بين الابداع المهني لدى معلمي المرحلة الثانوية بولاية الخرطوم ومتغير الدورات التدريبية التي حصلت عليها وأخيراً، وضعت الباحثة توصيات ومقترحات لدراسات مستقبلية. en_US
dc.description.sponsorship جامعه السودان للعلوم والتكنولوجيا en_US
dc.language.iso other en_US
dc.publisher جامعه السودان للعلوم والتكنولوجيا en_US
dc.subject المدرسون-تنظيم وإدارة en_US
dc.title الابداع المهني لدي معلمي المرحلة الثانويه وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمغرافية en_US
dc.title.alternative ‫‪Occupational Creation of high secondary‬‬‫‪Aehools fits Relationship to Aome‬‬‫‪demayeophie variables‬‬ en_US
dc.type Thesis en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Share

Search SUST


Browse

My Account