SUST Repository

Browsing Conferences of College of Education by Title

Browsing Conferences of College of Education by Title

Sort by: Order: Results:

  • الجنابي, قيس حاتم هاني; التميمي, ميسون علي جواد (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)
    ان المطلع على واقع المدارس يجد ضعفا ظاهرا عند الطلبة في مادة اللغة العربية عامة وفي القراءة بصفة خاصة ويتمثل هذا الضعف في عجز الطلبة على تحقيق أهداف القراءة من فهم المقروء وإدراك المعاني والأفكار وقد أكد هذا الضعف بعض ...
  • ادريس, عبدالباقي علي احمد (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)
    هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى معرفة معلمي الرياضيات مرحلة الاساس بالتطبيقات العملية للتعلم المبرمج و التعرف علي مدى تدربيهم علي استخدامه في التدريس، و مدى ملاءمة محتويات منهج الرياضيات للطلاب و قابليته للبرمجة و التعرف ...
  • درويش, أزهري عبدالرحيم أحمد; عثمان, مي ميرغني محمد (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017)
    هدف هذا البحث إلى التعرُّف على واقع تدريس الكيمياء بالمرحلة الثانوية في السودان والتعرف على مستوى التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثاني الثانوي بعد استخدام المختبر الافتراضي في تدريس مادة الكيمياء مقارنة بالمختبر العادي. و ...
  • يونس, مجدي محمد; أحمد, أميرة محمد علي (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)
    تناولت الدراسة الالتزام التنظيمي وعلاقته بالأداء التدريسي لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، وهدفت إلى بيان مستوى الالتزام التنظيمي وتحديد مستوى الأداء التدريسي لدى أعضاء هيئة التدريس ...
  • المهدي, مالك عبدالله محمد (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)
    بطرح مقترح رؤى مستقبلية، حول ضرورة متابعة، وتنفيذ المقترحات، والتوصيات التي تقدم في كافة الفعاليات العلمية الوطنية، والخاصة بالتعليم العام، والعالي، وبالتحديد ذات الصلة بالتربية، والجوانب التربوية باعتبارها عصب، وروح العملية ...
  • المغربي, حامد احمد حامد (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)
    هذا البحث "التشبيهات القرانية و تطبيقاتها التربوية - سورة النور نموذجاً" يعني بدراسة التشبيه في القرآن الكريم و بيان خصائص التشبيهات القرآنية. و تأتي أهمية هذا البحث من يتناول دور المربي في الإفاده منها في الميدان التربوي ...
  • عبد الغني, فضل السيد عمر الخضر; عبد الله, عبد الرحمن أحمد (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)
    هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التعليم التقني والتقاني في السودان وآفاق المستقبل ، استخدم الباحثان المنهج الوصفي باعتباره الأنسب لمثل هذه الدراسات ، تمثل مجتمع البحث في أساتذة التعليم التقني والتقاني والبالغ عددهم ...
  • عبدالهادي, محمد البشير محمد (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)
    هدف هذا البحث للتعريف بالتربية و التعليم و الجودة الشاملة ، وكذلك الجودة الشاملة في التربية و التعليم ، استخدم الباحث المنهج الوصفي للإجابة عن أسئلة البحث و توصل إلى نتائج أهمها أن الجودة الشاملة تعني الإتقان بإتباع الخطوات ...
  • حمدى, عبدالرحمن الصديق (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)
    تناولت الدراسة الجودة مصطلحاً حديثاً يُعنى بترقية الأداء والتطوير في المؤسسات التربوية ، إسهاماً في حل المشكل التربوي وتحسين مستوى التعليم العام الذي يعاني من ضعف واضح في مخرجاته ، بحيث هدفت الدراسة إلى إيجاد رؤية لتحسين ...
  • محمد, يسرا يسين الشيخ (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)
    هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الرضا الوظيفي لدى معلمي ذوى الإعاقة بمراكز التربية الخاصة بولاية الخرطوم وعلاقته ببعض المتغيرات. كذلك معرفة الفروق في مستوى الرضا الوظيفي لدي معلمي ذوي الإعاقة بمراكز التربية الخاصة ...
  • فرح, علي فرح أحمد; الحاج, سلوى عبد الله (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017)
    نظريات التعلم السلوكية، والمعرفية، والبنائية تمثل المدارس النظرية التي غالبا ما تستخدم في خلق بيئات تعليمية, ومع ذلك فهذه النظريات وضعت في وقت كان التعلم لا يتأثر بالتكنولوجيا. وعلى مدى السنوات العشرين الماضية والتكنولوجيا ...
  • الحسن, عصام إدريس كمتور; جمعة, صفاء آدم محمد (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017)
    هدفت هذه الدراسة إلى التعرّف على أثر تقنية الهواتف الذكية على التحصيل الدراسي في مقرر المدخل لاستخدام الحاسوب في التربية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الخرطوم . ولتحقيق ذلك تمّ استخدام المنهج شبه التجريبي . و تمثّل مجتمع ...
  • محمد, بخيتة محمد زين علي (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)
    هدف هذا البحث إلى التعرف علي أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بدافعية الإتقان وأساليب التعلم لدى طلاب كلية التربية (قسم علم النفس) بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي. ...
  • محمد, بخيتة محمد زين علي (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)
    هدف هذا البحث إلى التعرف علي أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بدافعية الإتقان وأساليب التعلم لدى طلاب كلية التربية (قسم علم النفس) بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي. ...
  • الحسين, نجلاء محمد الحسن (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)
    تتمحور أهمية البحث في نقطتين الأسرة والمؤسسات التعليمية حيث تم في البحث عرض الآتي: كيف تهئى الأسرة الظروف الملامة لأبنائها وأهمية مراقبة سلوكيات الأبناء. ومن ثم دور تواصل أولياء الأمور مع المدرسة ولما له من أهمية ...
  • أونسة, أونسة محمد عبدالله; الحسن, ستنا العوض أحمد (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)
    إن التربية عملية هادفة وموجهة لتقويم وإرشاد الأطفال نحو السلوك والفعل الإيجابي، وهم يحتاجون لذلك. حيث يعد الطفل قاصراً إلى أن يبلغ أشده، ومن ثم يتعامل ويتعرف على العالم الخارجي، وتبنى معرفته بهذا العالم على أساس ما عوده ...
  • الرواشده, ريم محمود جدعان (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01-10)
    تناول هذا البحث أساليب تعزيز دور الأسرة في متابعة الأبناء في المؤسسات التعليمية، وركز البحث على التجربة الأردنية في مجالس التطوير التربوي، وهدف البحث إلى التعرف على أهمية التواصل بين الأسرة والمدرسة، وبيان مجالات ...
  • عبدالهادي, محمد البشير محمد (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)
    هدف هذا البحث إلى التعريف بالإدارة التربوية وربطها بالمجتمع من منظور إسلامي. استخدم الباحث المنهج الاستنباطي التأصيلي لأنه أنسب لمثل هذه الموضوعات التربوية توصل الباحث إلى نتائج أهمها أن الإدارة لها رسوخ لدى المسلمين ...
  • عبد الله, عبد اللطيف عبد الوهاب عباس (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)
    هدفت هذه الدراسة إلى تأصيل طرق تدريس المنهج الجامعي وذلك من أجل خلق جيل متشبع بالقيم الأخلاقية والأدبية النابعة من الكتاب والسنة. استخدم الباحث المنهج التأريخي لجمع الإطار الفكري الخاص بالدراسة بالرجوع إلى الإصول . توصلت ...
  • عبد الله, خالد رحمة الله صالح (جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا, 2017-01)
    هدف هذا البحث إلى معرفة الدور الذي يجب أن تسهم به الجامعات في دفع مسيرة التأصيل التي باتت تمثل قضية محورية في قضايا التعليم العالي. وذلك من خلال استعراض تجربة جامعة القرآن الكريم وتأصيل العلوم التي قطعت شوطاً في هذا المجال. ...

Share

Search SUST


Browse

My Account