Volume 17 No. 3
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17065
2024-03-28T06:24:27Zواقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بكمية التربية بجامعة السودان لمعموم والتكنولوجيا لتقنيات التعمم الإلكتروني
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17417
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بكمية التربية بجامعة السودان لمعموم والتكنولوجيا لتقنيات التعمم الإلكتروني
مدني, ماهل الهادي محمد علي الحاج; أحمد, عاتقة يوسف المبارك حاج
هدفت هذه الد ا رسة إلى الوقوف على واقع استخدام أعضاء هىيئة التدريس بكلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا لتقنيات التعليم الإلكتروني. استخدمت الد ا رسة المنهج الوصفي التحليلي .
مقال
2015-09-10T00:00:00Zفاعلية العلاج المعرفي السلوكي في تحسين تقدير الذات وتخفيف الاكتئاب لمرضى الاكتئاب الخالي من الأعراض الذهانية بمستشفيات الصحة النفسية بولاية الخرطوم
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17388
فاعلية العلاج المعرفي السلوكي في تحسين تقدير الذات وتخفيف الاكتئاب لمرضى الاكتئاب الخالي من الأعراض الذهانية بمستشفيات الصحة النفسية بولاية الخرطوم
مهلة, محمد الناجي مصطفى محمد
هدفت هذه الدراسة لمعـرفة فاعلـية برنامج علاج معرفي سلوكي في تحسـين تقدير الذات وتخفيف الاكتئاب لمرضى الاكتئاب الخالي من الأعراض الذهانية. ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج التجريبي، التصميم شبه التجريبي، وتم اختيار 44 مريضاً بالطريقة القصدية من مرضى الاكتئاب الخالي من أعراض ذهانية المترددين على مستشفيات الطب النفسي بالخرطوم. طبق الباحث مقياس هودسون لتقدير الذات، ومقياس بيك المطول للاكتئاب، وبرنامج علاج معرفي سلوكي لتحسين تقدير الذات وتخفيف الاكتئاب الخالي من الأعراض الذهانية. وتم تحليل البيانات باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية بتطبيق المعالجات الإحصائية التالية: معامل ارتباط بيرسون، واختبار (ت)، ومعامل الارتباط العزمي لبيرسون.توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: توجد فروق دالة إحصائياً لصالح التطبيق البعدي في تحسين تقدير الذات على بعدي الثقة بالنفس والكفـاءة الاجتمـاعية والاندماج مع الآخرين وسط المرضى - بقيمة احتمالية 001.، وتوجد فروق دالة إحصائياً لصـالح التطـبيق البعدي للبرنامج في تخفيف درجة الاكتئاب الخالي من الأعراض الذهانية - بقيمة بقيمة احتمالية 001.، كما توجد علاقة ارتباط طردي دالة إحصائياً بين فاعلية البرنامج المقترح في تحسين تقدير الذات و فاعليته في تخفيف درجة الاكتئاب الخالي من الأعراض الذهانية (مجموعة العلاج المعرفي بقيمة احتمالية 009. - ومجموعة العلاج المزدوج بقيمة احتمالية 002. – و مجموعة العلاج الطبي بقيمة احتمالية 042.). ومن أهم توصيات هذه الدراسة: تطبيق برنامج العلاج المعرفي السلوكي في كافة المراكز والوحدات و المستشفيات العاملة في مجال الصحة النفسية.
مقال
2016-09-10T00:00:00Zالتدريب الميداني ودوره في تغيير اتجاهات طلبة كلية التربية بوادي الدواسرنحو مهنة التدريس
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17380
التدريب الميداني ودوره في تغيير اتجاهات طلبة كلية التربية بوادي الدواسرنحو مهنة التدريس
شحاده, فواز حسن ابراهيم; البوني, عبد الرازق عبدالله
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دورالتدريب الميداني في تغيير اتجاهات طلبة كلية التربية بوادي الدواسر جامعةالأمير سطام نحو مهنة التدريس، وتم تنفيذها اعتماداً على المنهج الوصفي التحليليوتكونت عينة الدراسة من جميع الطلبة المعلمين في تخصص التربية الخاصة المشاركين في التطبيق الميداني في محافظة وادي الدواسرفي للعام 2014/2015 والبالغ عددهم 92 طالباً وطالبة تم اختيارهم كعينة قصدية. وتمثلت أداة الدراسة في الاستبانة، وتم استخدام الطرق الإحصائية اللازمة، وأظهرت النتائج أن للتدريب الميداني دور ايجابي في تغيير اتجاهات الطلبة نحو مهنة التدريس وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلبة المعلمين عينة الدراسة نحو مهنة التدريس تعزى لمتغير الجنسلصالح الاناث وكذلك توجد فروق بينهم تعزى لمتغير المعدل التراكمي لصالح المعدل الأعلى.
مقال
2016-09-10T00:00:00Zتقويم برنامج التدريب العملي في الهندسة الكهربائية في ضوء الخبرات المعاصرة في كلية الدّمازين التقانية
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/17371
تقويم برنامج التدريب العملي في الهندسة الكهربائية في ضوء الخبرات المعاصرة في كلية الدّمازين التقانية
حسين, عبد المالك بابكر الحاج; النورابي, سعيد محمد محمدأحمد
هدفت هذه الدراسة لتقويم برنامج التدريب العملي في الهندسية الكهربائية في كلية الدمازين التقانية في ضوء الخبرات المعاصرة. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في جميع مراحل البحث. استخدم الباحث الاستبانة والمقابلة كأدوات لجمع البيانات والمعلومات حيث انحصرت عينات البحث في الأطر التي تقوم بتنفيذ برنامج التدريب العملي وهم طلاب كلية الدمازين التقانية وأعضاء هيئة التدريس و الخبرات المعاصرة (الأفراد الذين يعملون في المؤسسات الكهربائية). وللمعالجة الإحصائية استخدم الباحث برنامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) في تحليل بيانات الدراسة. توصلت الدراسة إلي مجموعة من النتائج أهمها: أهداف برنامج التدريب العملي في الهندسة الكهربائية لكلية الدمازين التقانية تساعد علي كسب المعلومات بصورة وظيفية. يتناسب محتوى برنامج التدريب العملي في الهندسية الكهربائية في كلية الدمازين التقانية مع التطور التقني و استحداث الآلة .وسائل وطرائق التدريس والتدريب المتبعة في تنفيذ برنامج التدريب العملي في كلية الدمازين التقانية قسم الهندسة الكهربائية ذات فاعلية في تحقيق الأهداف. أوصت الدراسة: إعداد خطة إستراتيجية متكاملة للتدريب العملي في جميع الكليات التقانية في السودان
مقال
2016-09-10T00:00:00Z