Mohamad, Abd Almoneim Alfadil Alradi; Supervised - Mohamad-Tahir Hamid Ahmed
(Université du Soudan des sciences et de technologie, 2010-12-08)
Cette recherche contient deux parties dont la première est consacrée au cadre théorique. Elle est intitulée : processus d’enseignement et apprentissage de la compréhension orale. La deuxième partie est expérimental où ...